Felkérést kaptam, hogy írjak egy rövid cikket A Város Mindenkié keretein belül középszinten angol nyelvet tanulók csoportjáról. Először is szeretnék bemutatkozni: a nevem Adrián, angol nyelvész vagyok, 5 éve tanítok angolt, és 2013 március óta dolgozom önkéntesként az AVM-nél.
Az általam tartott angol órák egyszerű szerkezet szerint épülnek fel, többé-kevésbé a következő módon: először általában kétszer elolvassuk a szöveget. Először gyorsan és hangosan, majd ezután megnézzük, hogy melyik része okoz nehézséget vagy bizonytalanságot, hogy megértsük. Mindenki kérdezhet, ha bármilyen kérdése támad a szöveggel kapcsolatban, majd megyünk tovább, és kérdéseket teszünk fel, feladatokat oldunk meg az adott szöveggel kapcsolatban. Végül a nyelvtannal kapcsolatos kérdések kerülnek elő, amelyeket a szöveg elemzésével oldunk meg.
Eddig egy viszonylag kis csoportban dolgozhattunk, amely lehetővé tette, hogy az egyéni igényekre és kérdésekre koncentráljunk. Mostanra, július közepe óta a tanárok száma jelentősen növekedett olyan motivált, intelligens emberekkel, akik lelkesen közreműködnek és osztják meg angol tudásukat.
Végezetül személyes megjegyzésként szeretném elmondani, hogy nagy örömmel tölt el, hogy részt vehetek ebben a munkában, és bár elcsépelten hangzik, de köszönet mindenkinek a haladó csoportban, mert sokat tanultam és tanulok folyamatosan tőlük.
I was asked to write a brief report about the A város Mindekie ongoing English Lesson for intermediate learners. First of all, I will introduce my self: My name is Adrián, I am an English philologist and I've teaching English now for 5 years and since March I have a volunteer for AVM.
The English lessons I teach have a simple structure that goes more or less like this: First, we usually read a text twice. First aloud and quickly and then we try to see which part we had faced difficulties or doubts in order to solve them. Everyone asks questions equally about any doubt about the text and then we move on and do some questions and exercises about the given text. Eventually doubts about the grammar come up and we deal with them by text analysis.
Up to this pint we have worked in a fairly small group which has made possible to focus on everyone’s doubts and needs. And now and since mid-July the number of teachers has been increased with motivated intelligent people who are eager to contribute and share their English knowledge.
Finally, on a even more personal note, I would like to say that I am very happy to be part of this lesson, and as much corny as it might sound, I to thank everyone on the intermediate group, because I have learnt and keep learning a lot from them.
Az angolórák 2011-es indulásáról, itt lehet olvasni.
A most induló kezdő angolórákról pedig itt található információ.
2013. augusztus 15. Adrián Delgado
